州长阿博特上周签署一项法案,限制了时事和德克萨斯州的美国种族歧视的历史可以教会学校。这是通常被称为“批判种族理论”法案,尽管这个词没有出现在“批判种族理论”。

但在签署该法案,艾伯特说“必须做更多的工作”“废除批判种族理论在德克萨斯州,”和宣布他将要求立法机关解决这个问题在今年夏天的一次特别会议。

与此同时,全国已辩论。去年,保守党活动家克里斯托弗Rufo开始使用这个词“批判种族理论”公开谴责反种族主义教育的努力。从那时起,保守派议员、评论员和父母提出警告,批判种族理论被用来教孩子,他们是种族主义者,和美国是一个种族歧视的国家不可救药的根源。美国参议员泰德•克鲁兹和其他人称为种族主义理论本身归心国家种族冲突的故事。此外,保守的评论员杰拉德贝克认为,批判种族理论禁止关键想支持类似于宗教教育。

那些研究学科说攻击和批判种族理论无关,而是针对任何挑战和复杂的教义主导叙事对这个国家的历史和身份。

他们说,批判种族理论本身实际上转变强调远离指责个人——历史上或在教室里——的种族主义者,往往主宰种族主义的自由讨论。相反,它提供了工具,公共政策转向创造公平和自由。

批判种族理论是什么,为什么是德克萨斯人有关吗?为什么有努力反对它在德克萨斯州和全国各地?

批判种族理论是一门学科,分析工具和方法,出现在1970年代和80年代。学者拿起种族不平等的方式坚持即使“一系列具有里程碑意义的民权法案和反歧视法”通过民权运动期间,丹尼尔•HoSang教授种族,种族和移民和耶鲁大学美国研究说。

“这些学者和作家都在问,‘为什么种族不平等忍受和坚持,即使这些法律通过后几十年吗?”HoSang说。“为什么种族歧视还持久吗?我们如何为废除吗?”

阅读全文批判种族理论实际上是什么伊莎贝拉邹在74年。